Sou mentora, e meu trabalho é mediar o processo de desenvolvimento dos meus clientes. Encontrar a si mesmo e entender os diferentes papéis e os impactos de si nas outras pessoas e das outras pessoas em si faz parte dessa caminhada.

A beleza da caminhada de uma mentora é acompanhar o relato, entender a história e olhar o mundo pelos olhos da pessoa à minha frente. Uma missão delicada, que envolve profundo respeito e reverência pelos diferentes momentos da vida da pessoa.

Tenho clara noção do privilégio e da potência dessa missão. Sou abduzida por esse mundo extraordinário e tenho consciência da sua amplitude. No campo relacional do desenvolvimento, tendemos, meus clientes e eu, a flexibilizar nossos quadros de referência, e o desenvolvimento depende disso. Sem conhecer e reconhecer, há pouco a expandir.

No entanto, flexibilizar abre as portas das vulnerabilidades das pessoas no campo dialógico da mentoria. Nesse risco emocional em potencial, conteúdos relevantes, cuidadosamente escondidos, podem vir à tona e precisam de acolhimento cuidadoso e respeito profundo.

Como mentora, só posso mediar o processo da pessoa que atendo, apoiando a superação de aspectos ignorados, se eu mesma superar permanentemente meus próprios impasses internos.

Não posso partilhar o que não vivi. Não posso ensinar o que não sei. Não posso encorajar se o medo ou a arrogância esconde o mundo do meu olhar atento.

Preciso ter consciência de que preciso saber, mas saber não é apenas falar, pois as palavras são levadas pelo vento. O encontro de desenvolvimento é vida em andamento, e a vida de cada pessoa dará sentido ou não ao que for comunicado.

A prática adotada no contato comunicará mais do que o mais espetacular discurso. O respeito pragmático dará espaço para indagações, dúvidas, inspirações, medos, raivas.

Nesse espaço cuidado, as pessoas poderão afastar as cortinas e desvelar aspectos de si no mundo, com a segurança da presença atenta e sintonizada da mentora ao seu lado. A jornada de desenvolvimento se dará por meio de uma sequência de experimentos e pequenas descobertas.

Há uma curva de aprendizado visível, que cada pessoa percorre em seu próprio ritmo. Inicialmente é mais estruturada, até que os conhecimentos sejam conhecidos ou reconhecidos. Em um segundo momento, quando a pessoa converte os novos repertórios em prática, cabe a quem orienta observar e corrigir rotas, até que as novas habilidades estejam testadas e instaladas.

O voo autônomo estará planejado e, de vez em quando, a troca de percepções dará maior riqueza ao voar. É a última etapa. Prontas para a despedida, as pessoas alteram os contratos de convívio para encontros eventuais de nutrição do campo relacional.

O processo não será bem-sucedido se a pessoa orientada se converter em um clone da mentora. Desenvolver é partir dos repertórios próprios e atualizá-los. Fazê-lo com apoio não pode significar não honrá-los: em alguns momentos, honrar e dispensar; em outros, incorporar repertórios inéditos. Quem orienta qualifica e estimula asas. Haverá o tempo em que admirar o voo será só o que precisa ser feito.

E o Grilo Falante?

Ele vem como um sinalizador constante, sussurrando no meu ouvido: “Mantenha-se atenta e preparada, cuide de si mesma para ter espaço para as outras pessoas que buscam sua companhia na jornada de desenvolvimento. Siga estudando: muitos aspectos, quando conhecidos, parecem menos ameaçadores. Mantenha contato com as pessoas do seu bem-querer, pois o amor incondicional será requerido e seu estoque precisará de reabastecimento constante. E, quando a lucidez se afastar, busque, sem pudor, a ajuda das pessoas que partilham a vida com você. Uma escuta sem julgamento pode ser uma dádiva”.